Nel 2023, quasi un terzo (28,8%) della popolazione dell'UE con un basso livello di istruzione (International Standard Classification of Education (ISCED), livelli 0-2) è stato considerato povero soggettivamente, in diminuzione rispetto al 29,5% del 2022. La percentuale era più di tre volte inferiore, al 9,4% (9,2% nel 2022) tra le persone con un alto livello di istruzione (ISCED livelli 5-8), mentre la quota per le persone con un livello di istruzione medio era del 18,5% (18,0% nel 2022).
Complessivamente, 26 paesi dell'UE hanno riportato tassi più alti tra le persone con un basso livello di istruzione che erano considerate povere soggettivamente, rispetto alle persone con un livello di istruzione medio e alto. La Finlandia è stata l'eccezione con un tasso leggermente più alto tra le persone con un livello di istruzione medio (8,6%).
Dataset di riferimento: ilc_sbjp02
Tra i paesi dell'UE, la Grecia ha avuto la quota più alta di persone con un basso livello di istruzione che erano considerate povere soggettivamente, con l'81,8%. Seguivano la Bulgaria (60,5%) e la Slovacchia (58,4%). I dati più bassi sono stati registrati in Finlandia (7,9%), nei Paesi Bassi (11,7%) e in Lussemburgo (12,3%).
La maggior parte dei paesi dell'UE ha riportato differenze significative tra gruppi di popolazione con alto e basso livello di istruzione. La differenza è stata di almeno 20 punti percentuali (pp) in 11 paesi. Le differenze più rilevanti sono state registrate in Bulgaria (43,9 pp), Slovacchia (43,2 pp) e Ungheria (37,8 pp), con le più basse in Finlandia (3,3 pp), nei Paesi Bassi (7,3 pp) e in Svezia (7,7 pp).
Source: Eurostat, https://ec.europa.eu/eurostat/product?code=ddn-20241118-2
