Nel 2022, tra i 1,5 milioni di studenti di master nell'UE, 905.678 erano donne, rappresentando il 58,6% del totale. A livello di dottorato, questa percentuale era del 48,5% su un totale di 99.204 studenti di dottorato.
A livello di master, le donne rappresentavano la maggioranza degli studenti in tutti i paesi dell'UE, ad eccezione del Lussemburgo, dove c'era un equilibrio di genere con il 49,8% degli studenti di sesso femminile. La quota più alta di donne negli studi master è stata registrata a Cipro, con il 74,2%, seguita dalla Polonia (67,3%) e dalla Lituania (66,1%).
Per gli studi a livello di dottorato, le quote variavano dal 42,3% in Lussemburgo, 43,3% in Austria e 44,1% in Repubblica ceca, al 57,4% in Lituania, 58,0% a Cipro e 59,6% in Lettonia.
Dataset di origine: educ_uoe_grad02
Tra il 2013 e il 2022, la quota di donne negli studi master a livello UE è diminuita di 0,4 punti percentuali (pp) a causa di diminuzioni della quota di studentesse in 12 paesi. Queste variavano dal -0,1% in Slovenia, -0,3% in Repubblica ceca, Malta e Polonia, al -3,4% in Lettonia e -3,6% in Ungheria.
Nel medesimo periodo, la quota di donne nei programmi di dottorato è aumentata dello 1,0%, con 19 paesi dell'UE che registrano aumenti nel numero di studentesse. Il maggior aumento è stato registrato a Cipro, con +8,0 punti percentuali dal 2013 al 2022.
Le donne rappresentavano la quota più alta di studenti nel campo della formazione, sia per i master (75,6%) che per i dottorati (66,9%) nel 2022.
Per gli studi master, le quote più alte di donne, dopo la formazione, si sono registrate nei programmi e qualifiche generici (73,7% di donne), nelle arti e nelle discipline umanistiche (69,5%) e nelle scienze sociali, giornalismo e informazione (68,7%).
I campi preferiti erano diversi a livello di dottorato, con la seconda scelta più popolare costituita dalla salute e dall'assistenza (60,9%), seguita dall'agricoltura, silvicoltura, pesca e veterinaria (57,5%). Le scienze sociali, il giornalismo e l'informazione (57,3%) e le arti e le discipline umanistiche (53,3%) si sono classificate rispettivamente quarte e quinte.
A entrambi i livelli di master e dottorato, le donne erano sottorappresentate nei campi delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (26,2% e 22,6%, rispettivamente) e dell'ingegneria, della produceduzione e della costruzione (33,4% e 32,7% rispettivamente).
Dataset di origine: educ_uoe_grad02
Questo articolo è il primo di una serie di articoli pubblicati in occasione della Giornata internazionale della donna.
Source: Eurostat, https://ec.europa.eu/eurostat/product?code=edn-20250303-2