Entre los 1,5 millones de estudiantes de máster en la UE en 2022, 905 678 eran mujeres, lo que representa el 58,6% del total. En el nivel de doctorado, esta proporción fue del 48,5% de un total de 99 204 estudiantes de doctorado.
En el nivel de máster, las mujeres representaron la mayoría de los estudiantes en todos los países de la UE, excepto en Luxemburgo, donde hubo un equilibrio de género con el 49,8% de los estudiantes siendo mujeres. La mayor proporción de mujeres en estudios de máster se registró en Chipre, con un 74,2%, seguida de Polonia (67,3%) y Lituania (66,1%).
Para los estudios de doctorado, las proporciones oscilaron entre un 42,3% en Luxemburgo, un 43,3% en Austria y un 44,1% en Chequia, y un 57,4% en Lituania, un 58,0% en Chipre y un 59,6% en Letonia.
Conjunto de datos de origen: educ_uoe_grad02
Entre 2013 y 2022, la proporción de mujeres en estudios de máster a nivel de la UE disminuyó ligeramente en 0,4 puntos porcentuales (pp) debido a disminuciones en la proporción de estudiantes mujeres en 12 países. Estas variaban desde -0,1 en Eslovenia, -0,3% en Chequia, Malta y Polonia, hasta -3,4% en Letonia y -3,6% en Hungría.
En el mismo período, la proporción de mujeres en estudios de doctorado aumentó en 1,0 pp, con 19 países de la UE registrando aumentos en el número de estudiantes mujeres. El aumento más alto se registró en Chipre, con +8,0 pp desde 2013 a 2022.
Las mujeres representaron la mayor proporción de estudiantes en el campo de la educación tanto en estudios de máster (75,6%) como de doctorado (66,9%) en 2022.
En cuanto a los estudios de máster, las proporciones más altas de mujeres, después de la educación, se registraron en programas y cualificaciones genéricas (73,7% de mujeres), artes y humanidades (69,5%) y ciencias sociales, periodismo e información (68,7%).
Los campos preferidos fueron diferentes en el nivel de doctorado, con el segundo más popular siendo salud y bienestar (60,9%), seguido de agricultura, silvicultura, pesca y veterinaria (57,5%). Ciencias sociales, periodismo e información (57,3%) y artes y humanidades (53,3%) ocuparon el cuarto y quinto lugar.
En ambos niveles de máster y doctorado, las mujeres estuvieron infrarrepresentadas en los campos de tecnologías de la información y la comunicación (26,2% y 22,6%, respectivamente), e ingeniería, fabricación y construcción (33,4% y 32,7% respectivamente).
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Source: Eurostat, https://ec.europa.eu/eurostat/product?code=edn-20250303-2
