Em 2023, as meninas de 16 a 19 anos na UE mostraram níveis mais altos de habilidades de criação de conteúdo digital do que a população em geral.
A maioria das meninas copiou ou moveu arquivos entre pastas, dispositivos ou na nuvem (78,6% de todas as meninas de 16 a 19 anos), usou software de processamento de texto (73,4%), criou arquivos integrando texto, imagens, tabelas, gráficos, animações ou som (67,7%) ou editou fotos, vídeo ou arquivos de áudio (60,8%) nos 3 meses antes do inquérito de 2023. Além disso, 47,3% das meninas usaram um software de planilha e 22,4% usaram recursos avançados desse software para organizar, analisar, estruturar ou modificar dados. 1 em cada 10 meninas (9,9%) escreveu código em uma linguagem de programação.
Banco de dados de origem: isoc_sk_cskl_i2
Em todas essas atividades, as meninas superam as participações da população em geral, com diferenças que variam de 28,5 pontos percentuais para criar arquivos integrando diferentes elementos a 1,0 pp para uso avançado de planilhas.
Entre as atividades listadas, havia 4 em que as meninas participaram em taxas mais altas do que seus pares do sexo masculino: edição de fotos, vídeo ou áudio, uso de software de processamento de texto, criação de arquivos integrando diferentes elementos e cópia ou movimentação de arquivos entre pastas, dispositivos ou na nuvem.
A parcela de jovens de 16 a 19 anos na UE que havia escrito código em uma linguagem de programação nos 3 meses antes do inquérito foi de 15,1%. Embora 9,9% das meninas tenham codificado, a parcela de meninos que codificou foi quase o dobro, 19,7%.
Esse hiato de gênero foi observado em 24 dos 26 países da UE com dados disponíveis. As maiores diferenças foram registradas na Áustria (26,5 pontos percentuais), Croácia (19,6 pp) e Bélgica (18,2 pp).
Na Lituânia e Grécia, a parcela de meninas que se envolveu em codificação foi ligeiramente maior do que a dos meninos, com uma diferença de 3,7 pp e 2,8 pp, respectivamente.
Banco de dados de origem: isoc_sk_cskl_i2
Este artigo marca o Dia Internacional das Meninas em TIC, celebrado em 24 de abril sob o tema ‘Meninas em TIC pela transformação digital inclusiva’.
Source: Eurostat, https://ec.europa.eu/eurostat/product?code=edn-20250424-1
