En 2023, el 94,6% de los niños de entre 3 años y la edad de inicio obligatoria para la educación primaria en los países de la UE estaban en educación preescolar, en comparación con el 93,3% en 2022.
Esto significa que se están haciendo progresos para que la UE alcance 1 de sus 7 objetivos en el marco estratégico del Espacio Europeo de Educación, que establece que al menos el 96% de los niños de entre 3 años y la edad de inicio de la educación primaria obligatoria debe participar en la educación y cuidado de la infancia temprana para 2023.
Dentro de los países de la UE, Francia registró una tasa de participación del 100%, seguida de Bélgica (98,0%) y España (97,7%). En contraste, Rumania (75,7%), Eslovaquia (80,8%) y Chequia (85,3%) registraron las participaciones más bajas.
Conjunto de datos fuente: educ_uoe_enra21
Los datos muestran que casi todos los maestros de educación preescolar en la UE en 2023 eran mujeres, lo que representa el 95,3% del total.
Rumania (99,7%), Eslovaquia (99,6%) y Hungría (99,5%) tuvieron las participaciones más altas de maestras en educación preescolar. En el otro extremo de la escala, pero aún con niveles altos, Países Bajos (87,9%), Francia (91,5%) y Dinamarca (92,7%) reportaron las más bajas.
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Source: Eurostat, https://ec.europa.eu/eurostat/product?code=ddn-20250611-2
