En 2024, 33 % des internautes de l'UE ont déclaré avoir suivi un cours en ligne ou utilisé des matériaux d'apprentissage en ligne au cours des 3 mois précédant l'enquête. Cela représente une augmentation de 3 points de pourcentage (pp) par rapport à 2023 (30 %).
L'Irlande a enregistré la part la plus élevée d'internautes engagés dans l'apprentissage en ligne (61 %), suivie des Pays-Bas (59 %) et de la Finlande (53 %).
À l'inverse, l'éducation en ligne était moins répandue en Roumanie (10 %), à Chypre (11 %) et en Bulgarie (17 %).
Jeux de données source : isoc_ci_ac_i
Lorsqu'on considère des méthodes d'apprentissage en ligne spécifiques, 18 % des internautes ont suivi un cours en ligne en 2024, ce qui était le plus répandu en Irlande (36 %), en Finlande et en Espagne (32 % chacun). Dans le même temps, 29 % des internautes ont utilisé des matériaux d'apprentissage en ligne, avec la part la plus élevée aux Pays-Bas (53 %), en Irlande (52 %) et en Finlande (46 %).
Cet article commémore la Journée internationale de l'éducation, célébrée le 24 janvier.
Source: Eurostat, https://ec.europa.eu/eurostat/product?code=ddn-20250124-1
